回望2022,致我们共同的AIP深圳校园记忆!

  辞落尔尔,岁月年年,我们正式迎来了2023年。回望不平凡的2022,校园里的每一个场景和事件汇聚成了属于我们的“关键词”,那些与艺术有关的日子累积成我们的共同记忆。今天,我们撷取过去一年发生在校园里的精彩瞬间,共同回顾2022年AIP深圳走过的点点滴滴!


  01、荣光


  2022对于AIP深圳是不平凡的一年,这一年我们的校园作为建筑优秀案例登上了创立于1997年的荷兰顶尖室内设计杂志《FRAME》。随着杂志的发行,广美附中AIP(深圳)的身影走向了世界各地.更多的建筑、设计界人士见了这所克莱因蓝色校园。

广美附中AIP深圳校区

  这一年,我校2020级江宇晨同学的作品《咸鱼罐头》在《疫情下的深圳》平面作品征集活动的200+作品中脱颖而出,获得金奖。同时,2020级庄韦晴同学的作品《清零》与2020级李韵仪同学的作品《春暖花会开》分别获得优秀奖和入围资格。


  02、开放


  2022年由于疫情反复,AIP深圳共举办了2场线下校园开放日活动。通过开放日,学生与家长们聆听艺术生择校分享会、体验真实的艺术课堂、参观校园与学生作品展,沉浸式感受这所艺术校园的魅力。

广美附中AIP深圳校园开放日

  除了线下开放日,今年AIP深圳视频号特别推出全新栏目《校长直播间》,高纪飞校长与家长、同学们云端零距离的沟通,解答了很多大家关于择校的困惑。


  03、交流


  本着为深圳地区艺术教育搭建交流平台,促进共同成长,助力深圳美育行业蓬勃发展的美好愿景,2022年,广美附中AIP(深圳)举办了第二届深圳美育行业线下合作交流座谈会。

AIP深圳艺术教育交流座谈会

  来自深圳地区的20多家艺术教育机构来到AIP深圳校园,分享深圳艺术教育行业的前沿动态,发掘艺术教育的新思路、新趋势,从业者们从不同角度出发,为现场与会人员讲述了从业心得、共同畅谈未来。


  今年11月,原深圳市政协副主席余晖鸿等一行领导来到我校,AIP深圳艺术性的校园与前瞻的教学理念给各位领导和专家留下了深刻的印象。


  04、迎新


  9月开学季,阔别许久的G11、G12同学们在校园再次相逢,同时校园里也迎来了一批新的面孔。崭新的故事篇章在这片克莱因蓝色校园上演。对于G10的萌新来说,新学期是个破旧立新的过程,在这里他们重建了对艺术学习的认知,重新构建你的学习习惯。

广美附中AIP深圳开学季

  而G11的学子们正处在承上启下的时期,我们引导学生有的放矢,找到未来发展方向,更加清晰明确的了解自己的目标,蓄势待发为升学做准备。G12是最关键的一年,有了G10、G11的学习基础,学生们的学习以工作室为单位进行,并更加具有专业性,同时开始准备作品集以及海外艺术大学的申请。


  三年的艺术学习时光里,AIP学子们对创造思维、艺术与设计、未来的职业发展有了更清晰的目标,对自己有了更加深刻的了解。


  05、出发


  秋季新学期的开始,迎接AIP学子的是一场远赴古老村寨的自然之旅。


  这是广美附中AIP(深圳)新学期的第一个课程,AIP深圳G10与G11的同学们在班主任和艺术与设计老师的带领下来到贵州的千年村寨,进行写生与下乡课程调研活动,对一直生活在都市里的同学们而言,这是一次非常难得的实践机会。

AIP深圳下乡写生

  在这一周的时间里,我们带着教学目的来到这座大山身处的遥远部落,深入探访鼓楼群、梯田、荡气回肠的侗族大歌、当地蜡染等当地特色,与青山为伴,与绿水为邻,与当地原住民共处,深入了解少数民族人文情怀,最终完成他们的课程作品。


  06、文化


  2022年端午节前夕,一场由2021级学生策划组织的非遗传统活动在AIP校园内举行。AIP学子以皮影文化节的形式展示了他们在[符号与象征]课程的学习成果。这是一次特别的结课观摩,活动中全部环节都是由2021级学生策划和执行,同学们把在课程上学习到的知识运用到实践中,给予了我们很多惊喜。

AIP深圳皮影文化节

  AIP深圳的学生家长们与老师也受邀来到活动现场,看别出心裁的新概念皮影表演、参与新鲜有趣的非遗主题活动、打卡“灯中迷影”空间装置,和同学们一起穿越时空,感受光与影的摇曳之美。


  07、比赛


  2022年,在校园里有很多赛事发生:语言课上的辩论赛,我们讨论了“AI绘画应该被使用吗?它的存在对人类有什么好处?在艺术与设计课堂上,一场关于“功能与形式”的语言较量在课程[1+1=N]的结课上进行。

AIP深圳辩论赛活动

  在公共演讲的课堂上,AIP学子们用纸袋描绘他们的所思所想,在创作中他们结合艺术课程所学,运用了多种综合材料进行实验,这使每一个纸袋都是独一无二、风格独具。


  08、课堂


  2022年,我们继续在课堂上“玩"艺术,我们相信创作没有绝对的对错,一切的学习基于引导与鼓励“尝试”。在[超越常规材料游戏]的课堂挑战上,我们进行了“材料佛跳墙”、"物体与身体"等一系列课堂小活动。在[思维拓展]的课堂上,我们发起了一场关于声音的探讨与实验.....


  我们始终致力于为学生提供一种以创新力为核心的成长选择,我们坚持用独立的艺术课程体系将学生培养成为一个不甘于平庸,追求突破和探索,深知世界文化的价值和差异,并勇于承担自己选择的人。


  09、讲座


  除了日常教学,我们为学生们提供了很多了解世界的机会,我们经常邀请各届艺术大咖为AIP学子带来精彩的独家艺术讲座。亚洲电影研究协会主席、澳门大学教授TanSee Kam曾为AIP学子讲解如何制作优秀的故事板。


  伯恩茅斯艺术大学国际处创意学术代表SaralCharles老师及毕业生李俊乐同学曾为AIP学子带来关于"艺术设计新方向与创意数字技术。"的精彩宣讲。艺术家方政老师曾为向我们展现一位艺术家的个人艺术探索之路.....


  回望2022这段时光有感动、有温暖、有力量新一年让我们一起继续追光踏浪,期待2023!


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